随着都市化进程及各种影响儿童功能发展的因素增多，越来越多不同程度的感统失调儿童亟需干预，感统训练师早已成为这个时代儿童的刚需教师，感统训练教育市场未来空前庞大。

而作为一名感统训练师需掌握的三大技能则是感统理论、感统实操、感统评估，本次培训将围绕这三大主题分别展开培训，全面系统地指导学员，从零基础，塑造成为一名专业的感统训练师。

培训对象

感统训练师

早教老师

特教教师

幼儿园教师

心理学相关工作者

体适能教师

儿童潜能开发师

康复治疗师

医院医生护士

儿童教育或康复相关工作者

……

课程安排

培训时间

6月26日~7月1日（共6天）（3个班，各2天，可分开报）

课程内容

6月26日~27日-黄羽老师-理论班

· 感觉统合的基础定义

· 感统失调的原因剖析

· 感统失调的表现及判断

· 触觉系统的功能发展领域

· 触觉失调的训练原则及干预方向

· 触觉失调个案研讨

· 前庭觉系统的功能发展领域

· 前庭功能失调的训练原则及干预方向

· 前庭失调个案研讨

· 本体觉系统的功能发展领域

· 本体功能失调的训练原则及干预方向

· 本体失调个案研讨

……

 6月28日~29日-杨茂霖老师-实操班

一、教具操作

1.教具基础操作

2.教具延伸创新操作

3.功能核心讲解

4.操作注意事项

二、活动设计

1.好动、注意力不佳的活动设计

2.胆小怕生的活动设计

3.协调平衡能力不佳的活动设计

4.发育迟缓的活动设计

 三、课堂设计

1.课堂流程：预备，活动，总结

2.活动设置：活动数量、性质、顺序

3.课堂引导：语言和动作引导

4.课堂掌控：自由和规则的平衡

5.自主活动：趣味性、难度设置

 四、模拟课堂

1.模拟情境

2.现学现卖

3.现场指导

……

 6月30日~7月1日-大树老师-评估班

· 感觉调控障碍分析

· 感觉区辨障碍分析

· 感觉动作障碍分析

· 粗大动作发展里程碑

· 精细动作发展里程碑

· 语言发展里程碑

· 前庭觉发展里程碑

· 触觉发展里程碑

· 本体觉发展里程碑

· 感觉统合标准化量表测评介绍与实操

· 感觉统合临床观察评估介绍与演练

· 重要原始反射的观察与评估

· 评估报告框架建构与书写