一、台词朗诵表演：
引入戏剧、影视台词片段，培养学生在特定情境下的声音表现力、情感传递能力、台词朗诵的表演技巧，包括角色塑造、情感共鸣和舞台调度等，提升表演层次。过角色扮演和情景模拟，让学生在实践中掌握台词朗诵的表演精髓。
二、叙事散文写作：
讲解叙事散文的基本结构、语言特点及情感写作技巧。学生将进行多篇叙事散文的写作练习，从日常生活、情感体验中汲取灵感，通过文字讲述故事，锻炼文笔与叙事能力。教师一对一批改，指出优点与不足，促进写作技能提升。
三、编创故事写作：
学习故事构思、情节设计、角色塑造等编创技巧。学鼓励创新思维与想象力。通过小组讨论与分享，激发创作灵感，提升故事编创能力。教师将提供详细点评与修改建议，帮助学生完善作品。
四、单人小品表演：
教授单人小品的基本结构和创作方法，培养学生的创意思维和表演能力。强调角色塑造和舞台表现力等方面的训练，使学生能够独立完成一个小品表演，通过反复排练与调整，提升表演自信与舞台掌控力。
五、考前综合面试模拟：
模拟戏导统考的面试环节，包括即兴表演、才艺展示等。通过多次模拟面试，让学生熟悉考试流程与要求，掌握面试技巧与应对策略，以便在真实考试中发挥佳水平。
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