一、职业定义
家庭教育已变成一个世界性的课题，很多家庭存在着不同程度的青少年心智障碍、逃课厌学、紧张失眠、考试压力、亲子冲突、离家出走、网络成瘾、毒品滥用等问题，几年、甚至几百年的家庭教育观念和方式受到了严重挑战，破坏了社会的安定。家庭教育、学校教育、社会教育组成了人生的教育系统，社会教育与学校教育开展的非常好，但是家庭教育在中国几乎是一片空白，因此培育家庭教育相关的人才已成为社会关切。
家庭教育指导师是指通过教育学、应用心理学、社会家庭学的理论知识，帮助家庭在夫妻关系、亲子关系、婆媳关系上建立良好的家庭环境，通过改变孩子的生活、学习习惯，建立孩子的德行和责任，帮助家庭幸福的专业人员。家庭教育指导师主要目的是把家庭塑造得更加和谐、稳定、幸福、美满，针对家庭教育中出现的问题（如：亲子沟通不畅、孩子厌学、家庭不和谐、家庭进取性差等）给予合理的解决方案并且做出指导。
二、职业方向
1、家长教练：依托丰富教育资源及自身专家系统，为家长、学生提供教育信息咨询。比如命题研究、招生信息、学校评估等等。同时，提供家庭教育指导服务，帮助家长认识学习、认识教育、成为优秀的“学习教练”。
2、学校专、兼职教育咨询工作：针对不同的学校、不同的学生设计不同的学习指导方案，并建立指导档案。同时指导教师、家长建构符合学生发展的教育环境和家庭环境，一同促进学校教育咨询工作的有效开展。
3、创办教育咨询工作室：家庭教育指导师具有丰富的知识和对各种教育体系、培训项目的充分认识，并对个人、机构、商务组织和媒体的教育培训需求作出分析，进而提供经验、知识和客观指导，消除咨询者的盲目性，规避教育投资风险。
4、教育专栏撰稿人：在平面和网络媒体担任教育专栏撰稿人，为媒体撰写各类教育资讯，撰写各类教育热点文章，解答观众关心的教育焦点问题。
5、在商务领域工作：协助单位领导制定员工培训计划，对人才构架提出专家性意见，对所聘教师的培训(企业内训)过程开展监督、指导以及企业员工心理援助工作。
6、在研究领域从事教育研究：少数家庭教育指导师可向研究项目方面发展，这些项目能为政府制定教育发展规划、建设学习型社会提供参考。
三、报考条件
1、助理家庭教育指导师（具备以下条件之一者）
（1）本职业见习工作 2 年以上，经本职业助理级培训达规定标准学时数；
（2）中等专业以上同等学力。
2、家庭教育指导师（具备以下条件之一者）
（1）连续从事本职业工作 5 年以上，并经本职业中级培训标准学时数；
（2）大专以上或同等学力并从事相关工作一年以上者；
3、高级家庭教育指导师（具备以下条件之一者）
（1）连续从事本职业工作 8 年以上，经本职业高级培训标准学时数；
（2）研究生以上或同等学力并从事相关工作一年以上者。
四、课程内容
家庭教育概述、各主要国家和地区的家庭教育、亲职教育简述、子职教育简述、两性教育简述、婚姻教育简述、家庭教育简述、儿童发展理论概述、婴幼儿儿童发展、青少年的发展、教育心理学概述、教育心理学概述等。
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