课程内容

心理健康社会工作者职业技能培训

●招生简章

什么是心理健康社会工作者？

我国正处于经济社会快速转型期，人民生活节奏明显加快，竞争压力不断加剧，社区心理行为问题及其引发的社会问题日益突显。

空巢、丧偶、失能、失智、留守老年人群体增多；单亲家庭、妇女、儿童、残疾人等特殊家庭需要提供心理辅导、情绪缓解、 悲伤抚慰、家庭关系调试等心理健康服务。

在美国，每100万人就有1000名专业的心理专业人员提供服务，然而在我国，这个数字只有4.6人，还远远不能满足民众对心理健康服务的基本要求。 

与此同时，在心理咨询师职业资格证书考试取消后，心理健康服务行业将会更加向专业方向细分及跨领域联合的方向发展。

由中国社会工作联合会主办的“心理社会工作者职业技能培训”结合心理学与社会工作领域的优势资源，致力于培养一批能够在社会工作领域稳定服务的专业化心理健康服务队伍。

“心理社会工作者职业技能培训”

由中国社会工作联合会主办的“心理社会工作者职业技能培训”结合心理学与社会工作领域的优势资源，致力于培养一批能够在社会工作领域稳定服务的专业化心理健康服务队伍。

心理社会工作者职业技能培训证书

2017 年 9 月人社部决定取消心理咨询师职业资格考试后，心理健康服务行业将会更加向专业方向细分及跨领域联合的方向发展。社会工作作为密切接触人民群众的社会服务工作，*能够深入的了解社会现状及群众需求，从而做到有针对性的为群众提供优质的心理健康服务。同时，心理学技巧也能够更好的帮助社会工作者建立与工作对象的关系，更加高效、高质量的完成工作。

面向群体

想进入心理行业

对心理学感兴趣，想要从事相关工作，但没有行业途径

想要成为助人者

助人自助，帮助需要的人而得到的快乐是双倍的快乐

想学会心理学方法

深刻、快速的理解别人，获得专业级别的沟通技巧，在与人交流的过程中效率直线上升

培训组织结构

中国社会工作联合会（原中国社会工作协会）

中国社会工作联合会-心理健康工作委员会

燕园心理学院

标准教材，权威认证

23位国内一线心理学与社会工作专家强强联手，共同编著的《社会工作者心理学基础读本》为本项目指定教材。

线上+线下,灵活教学

线上基础知识，可按自身需求灵活选择学习时间；线下提升实践，与大咖老师面对面，给你全新的学习体验。

理论+实践，能力全面提升

在学习基础理论的前提下练习实践技能，同时满足知识提升和技能提升需求，全面提升工作能力。

心理学+社会工作

跨专业联合，在新时代的新需求下，为从业这提供全新的视角，建立全新的工作思路。

综合考核，保证证书含金量

专业知识考核占80%，个人成长报告占20%，*达到60分以上方可申请证书，多角度考核，培养优质人才。

心理社会工作者职业技能培训课程设置

PART I

基础知识

心理学基础：基础心理学、发展心理学、心理评估

社会工作与心理学：心理学与社会工作的关系、社会工作中的心理学介入

心理咨询基本原理

心理健康与评估

PART II

各流派心理技术

心理咨询基本技术：感力、洞察力、察觉力、沟通力等

箱庭疗法

静观（整合）干预方法

叙事疗法

接受与承诺疗法

PART III

综合运用

团体心理咨询

家庭教育

生命教育

灾后心理援助及危机干预

PART IV

心理咨询基本技术实操练习

生命教育在社会工作案例中的实操练习

考试办法

（1）心理健康社会工作职业技能培训考试分为笔试和自我成长报告两个部分；

（2）进行培训期间完成论文即自我成长报告，提交论文并通过初审，才可进行预约考试；

（3）笔试考核由燕园心理学院统一发放考试须知及准考证，组织考生到场并维护考试现场秩序；

（4）每月开放一次初级心理健康社会工作职业技能培训笔试；每两月开放一次中级心理健康社会工作职业技能培训笔试；

（5）初级心理健康社会工作职业技能培训笔试在每月第四个周日；中级心理健康社会工作职业技能培训笔试在考核月的第三个周日；

（6）心理健康社会工作职业技能培训考试实行全国统一命题；命题范围以《社会工作者心理学基础读本》为准；

（7）心理健康社会工作职业技能培训笔试部分采用闭卷的方式；

（8）心理健康社会工作职业技能培训笔试实行全国统一评卷，*由中国社会工作联合会发布。

论文协助

1.心理健康社会工作职业技能培训必须提交一篇个人成长分析报告的文章（即论文）；

2.必须有考生独立完成，不得抄袭或请他人代写，引用部分内容须注明出处，不得侵犯他人的著作权；

3.每篇论文字数不少于2000字；

4.考生应围绕文章主题收集相关资料，进行深入的分析，根据自己的实践，得出相关结论，并将过程和结论以文字、图片等方式组织到文章之中，形成完整的文章内容；

5.文章内容应做到主题明确，逻辑清晰，叙述流畅，结构严谨，理论联系实际；

6.个人成长分析报告安排专门培训课时，辅导论文撰写的格式和内容的要求和格式；

7.由班主任协助学员解决部分问题及辅导修改论文至符合要求，并统一提交。

入学条件

（一）凡中华人民共和国公民，遵守国家法律、法规，恪守职业道德 ,并符合初级或中级心理健康社会工作职业技能培训条件的人员，均可申请参加相应级别的考试。　　　

（二）中级心理健康社会工作职业技能培训报名条件：

（1）取得高中或者中专学历，并完成初级心理健康社会工作职业技能培训后，从事社会工作或心理咨询工作满3年；

（2）取得社会工作或心理咨询专业大专学历，从事社会工作或心理咨询工作满 3 年；

（3）社会工作、心理咨询或应用心理学专业本科应届毕业生，从事社会工作或心理咨询工作满 3年；

（4）取得社会工作、心理咨询或应用心理学专业硕士学位，从事社会工作或心理咨询工作满满 1 年；

（5）取得社会工作、心理咨询或应用心理学专业博士学位；

（6）取得其他专业大专及以上学历或学位，其从事社会工作或心理咨询工作年限相应增加 1年。　

上课办法

（1）由燕园心理学院统一对学员进行学时管理，整理和记录学员课时情况；

（2）理论课部分为线上培训为主；

（3）实操课部分在理论课结束之前统一发放具体课程安排；

（4）理论课串讲课部分；

（5）心理健康社会工作职业技能培训自我成长报告部分，在考试前串讲课部分安排老师讲解与辅导，并持续跟进辅导学员完成报告；

学制与学费;

1、心理健康社会工作职业技能培训中级班3580元；教材费由本人自理。 

2、开课时间：电话咨询。 

获取证书

专业知识考核占80%，个人成长报告占20%，*达到60分以上方可申请证书。