适用对象
我是“小气包”
我喜欢表哥陪我玩，但是我不喜欢他玩我的玩具。他一会拿我球，一会又摸我的积木，真烦人。妈妈和奶奶总是让我跟他“分享”，可我不想“分”！这都是我的，我干嘛要分！妈妈和奶奶就讲我是“小气鬼”、“不懂事”、“自私”，哼哼，反正我不喜欢人家碰我的玩具！
我是“独行客”
妈妈总催着我跟小朋友一起玩。我想跟他们一起玩，但是他们总是不理我，不跟我玩。我站在旁边，他们好像没看到我一样。上次，有一个小姐姐，很友好，她主动把她的小恐龙给我玩，我很高兴，哈哈，终于交到一个好朋友了。要是所有的人都来找我玩，那该多好啊！还有的小朋友很粗鲁，会推我，有个小朋友踩了我一脚，我好痛！我有时候有朋友，有时候没有！我也不知道该怎么办才好！
我是“闹别扭”
今天玩扮家家酒，没让嘤嘤当公主，她就生气不跟我玩了。她还骂我很讨厌！她再也不是我的朋友啦！ 小雷原来是我的好朋友，但是他现在不是了，我叫他不要跟包包玩，他偏要跟包包玩，我再也跟他做好朋友了！跟好朋友吵架，真难过！
课程计划
新建友谊
通过学习正确交朋友的方法、分享、与伙伴玩游戏、对他人进行积极评价来进行维持友谊与解决基本冲突
团队合作，公平游戏竞争与伙伴冲突解决
预计效果
使孩子在交往中，更主动，更技巧，
更少的冲突、哭闹、告状，更好的人缘。
广州筑心园儿童性格优势教育
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