自2002年以来，山东高考物理考试采用的都是理综试卷，时隔18年后，随着新课标的改革，今年首次试用了物理单科100分制考试模式，为了切实发挥考试在高考中的选人育人功能，体现《中国高考评价体系》对“一核四层四翼”的总体要求。

　　我对2020年的物理试卷分析有以下几个观点：

　　—、今年的物理题目难度较大，体现在17题和18题。

　　试题体现了新课标的核心价值观要求，加强了对学生能力的考查，有利于国家选拔具备科学思维、科研探究能力的出类拔萃的优秀人才。最后的压轴题第18题是一道力学综合性很强的题目，一共设计了4个小问。考查了动量守恒定律，机械能守恒定律，牛顿运动定律，运动学公式，以及学生的数学归纳法，数列等，一道题目竟然考查了三本教材的重点知识，过程多，运算量大。要求学生在有限的时间内完成这种综合计算，大多数考生都会望而生畏，在炎热的夏天里冒着紧张的汗水而倍感心凉。但是只有这种开放性的考题，才能为国家选拔优秀人才，凸显了教育选拔的公平性。

　　二.题目情景新颖，理论联系实际。

　　多选题第11题，重点考查了学生对客观事物的本质属性，内在规律掌握得透彻程度，展示学生依据事实证据进行科学推理的创新思维能力。三.第13题和第14题是实验设计题目，考查学生的科学探究能力和创新能力。物理高考实验不是考查学生对课本实验的记背能力，需要考生在深入理解教材中的基本实验原理的基础上，展示自己的推理、创新、探究思维能力。新高考的改革为新时代的高中物理教学提出了更高的目标要求，广大家长和教师应该在日常生活学习中培养学生的生活实践经验，培养学生的科学素养。

　　教师简介：

　　管淑丽，山东师范大学物理系本科毕业。中学高级教师，从教三十多年，多次被评为烟台二中优秀教师和优秀班主任。多年来一直担任大实验班的物理教学工作，以严谨克勤无私忘我的工作作风培育了一批又一批的青华优秀学生，以殷切的期望托起学子们扬帆起航的翅膀。